Japanische Künstler haben Probleme in der Japan-China-Krise – Ebene 3

08-12-2025 07:00

Die eskalierenden Spannungen zwischen Japan und China haben zur abrupten Absage zahlreicher japanischer Kulturveranstaltungen in China geführt, darunter Konzerte von Maki Otsuki, Ayumi Hamasaki und Yuzu.

Diese Unterbrechungen haben bei Fans und Veranstaltern für Frustration gesorgt.

Das diplomatische Zerwürfnis verschärfte sich nach den jüngsten Äußerungen des japanischen Premierministers Sanae Takaichi, der andeutete, dass Japan möglicherweise militärisch eingreifen könnte, falls China Taiwan angreifen würde, eine Insel, die Peking als sein eigenes Territorium betrachtet. China verlangte sofort, dass die Ministerpräsidentin ihre Äußerungen zurücknimmt, doch Japan weigerte sich, das zu tun. Daraufhin hat Peking mehrere strenge Maßnahmen verhängt. Dazu gehören ein Einfuhrverbot für japanische Meeresfrüchte, die Aussetzung zahlreicher Flüge, das Einfrieren von Jugendaustauschprogrammen und die Verzögerung japanischer Filmstarts in chinesischen Kinos auf unbestimmte Zeit.

Analysten warnen, dass bei einer Verschärfung des politischen Streits die japanischen Kulturexporte langfristig Schaden nehmen könnten, ähnlich wie bei der südkoreanischen Unterhaltungsindustrie nach einem diplomatischen Streit 2016.

Du kannst dir die Videonachrichten auf dieser Seite ansehen.

Welcher Vorschlag von Premierministerin Sanae Takaichi veranlasste China, einen Rückzug zu fordern und ein Importverbot für japanische Meeresfrüchte zu verhängen, Flüge auszusetzen, Jugendaustauschprogramme einzufrieren und japanische Filmstarts auf unbestimmte Zeit zu verschieben?

LEARN 3000 WORDS with GERMAN IN LEVELS

German in Levels is designed to teach you 3000 words in German. Please follow the instructions
below.

How to improve your German with German in Levels: 

Test

  1. Do the test at Test Languages.
  2. Go to your level. Go to Level 1 if you know 1-1000 words. Go to Level 2 if you know 1000-2000 words. Go to Level 3 if you know 2000-3000 words.

Reading

  1. Read two news articles every day.
  2. Read the news articles from the day before and check if you remember all new words.

Listening

  1. Listen to the news from today and read the text at the same time.
  2. Listen to the news from today without reading the text.

Writing

  1. Answer the question under today’s news and write the answer in the comments.